Uma Aplicação Educacional Livre e Acessível para o Ensino de Matemática Fundamental (WSL 2008)

Authors
Mírian Bruckschen (UNISINOS)
Sandro Rigo (UNISINOS)

Abstract
O desenvolvimento de software educacional que proporcione acessibilidade aos alunos com necessidades educacionais especiais é uma necessidade facilmente identificável no contexto atual. Entretanto, a grande maioria das aplicações conhecidas não atende aos requisitos de acessibilidade. Além disso, algumas das soluções disponíveis com este objetivo possuem um custo proibitivo e muitas vezes não são adequadas às situações vivenciadas pelos alunos que as utilizam. Neste artigo, apresentamos uma aplicação educacional livre e acessível, voltada para inclusão de alunos com deficiências visuais. Para tal desenvolvimento, houve a interação de uma equipe multidisciplinar envolvendo alunos, seus professores, e outros profissionais da Pedagogia e Informática.

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